Ο όρος Παιχνιδοποίηση – αναφέρεται στη χρήση στοιχείων παιχνιδιών και τεχνικών σχεδιασμού παιχνιδιών σε περιβάλλοντα που δεν σχετίζονται με το παιχνίδι, προκειμένου να αυξηθεί η ενεργός συμμετοχή του χρήστη. Σε αυτό το μάθημα αναλύουμε τον τρόπο με τον οποίο μπορείτε να «παιχνιδοποιήσετε» το Moodle για να αυξήσετε τη συμμέτοχή των εκπαιδευομένων.
Το Moodle είναι μια πολύ ευέλικτη πλατφόρμα και το έχουμε προσαρμόσει πλήρως για να τονίσει τα στοιχεία Gamification που παρέχονται από το Moodle.
Έχουμε εγκαταστήσει σχεδόν όλες τα πρόσθετα – plugins του Moodle που σχετίζονται με το Gamification και έχουμε ερευνήσει για να βρούμε και να «ανεβάσουμε» πόρους και δραστηριότητες που τα υπηρετούν.
Σκοπός του μαθήματος είναι να δώσει τη δυνατότητα στους εκπαιδευομένους να εμπλουτίσουν τη διαδικασία διδασκαλίας τους και να την καταστήσουν πιο ελκυστική και διασκεδαστική.
Το πρόγραμμα εκπαίδευσης Gamification στο Moodle είναι προσαρμοσμένο στις ιδιαίτερες ανάγκες κάθε εκπαιδευμένου
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος Gamification στο Moodle program Οι εκπαιδευτές της WIDE Services διευκολύνουν τον εκπαιδευόμενο να σχεδιάσουν παιχνιδοποιημένες ενότητες στην περιοχή ενδιαφέροντος τους και να τους καθοδηγήσουν για την υλοποίησή τους.
Εδώ, Το Gamification είναι μια «μορφή» του Moodle όπου εφαρμόζεται διαδραστικότητα, ενεργός συμμετοχή και εμβάθυνση που οδηγεί σε επιτυχή μάθηση.
Το μάθημα “Gamification στο Moodle” έχει ως πρωταρχικό σκοπό να δώσει σε κάθε συμμετέχοντα την ευκαιρία να γνωρίσει και να εξοικειωθεί με τα εργαλεία του Moodle που είναι κατάλληλα για το Gamification. Ο δεύτερος και πιο σημαντικός σκοπός είναι να δοθεί στους συμμετέχοντες η ευκαιρία να παράγουν το δικό τους παιχνιδοποιημένο εκπαιδευτικό περιεχόμενο εφαρμόζοντας τις γνώσεις που έχουν αποκτήσει.
Το μάθημα απευθύνεται σε εταιρικούς εκπαιδευτές που επιθυμούν να εφαρμόσουν το Gamification στα Moodle μαθήματά τους, σε δημιουργούς μαθημάτων Moodle που θέλουν να συμπεριλάβουν το Gamification στον σχεδιασμό τους καθώς και σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, καθηγητές δευτεροβάθμιας ή τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και εκπαιδευτές άτυπης εκπαίδευσης – κατάρτισης.
